ビジネス図鑑

中学校の教員をしています。 前例の方の文でも問題ないと思いますが、たぶん先生方に聞いても意見は色々です。というのも、先生方は「生徒を大人のレベルに導きたい」という共通の考えはあるものの方法は様々だからです。「形と心と、どちらを先にマスターさせるか？」でも先生によって考え方は違います。「まずは形式を教えて、そこからなぜそういう形式なのか考えさせたい」という先生。「心が伴わない文は書いてほしくない。心のこもった中で形を学ばせたい」と思う先生。 こういうまわりくどい意見を書いたのも、つまりは、あなたを指導する（あるいは依頼文を受け取る）先生によって大きく対応が違うと思うからです。 私なら、心の方をとりたいですから、「先生にお願いです。原稿を書いてほしいです。理由は・・・」というようなストレートな文でも十分OKです。でも、形を教えたいなぁ・・・と思っている先生は、「こういう場合はこう書くべき」という意見をしてきます。 結論ですが、あなたはまだ中学生ですし、今回の依頼文でまた勉強してみるくらいのつもりではいかがですか？変な話ですが、怒られたり嫌な思いをしても、ああこういう風に考える人もいるんだ…と、それも勉強です。 社会に出ると、依頼文を失敗したときには、最悪「君は文章のひとつも書けないのかね。もう、君の会社のめんどうは見ないよ」なんて場面も無いことはないです。今は、失敗しても捨てられることは無い立場ですから、失敗を恐れずに書けばいいかな…と思いますよ。